皆さん、こんにちは。
英知ゼミ塾長のオダチです。
中学校３年生は、私立入試に向けて
最後の追い込みをかけています。
演習⇔やり直し⇔知識の再習得
を繰り返し進めています。
残された時間は少ないですが、
特に私立高校専願の生徒は、悔いの残らないように
過去問演習を中心に、取り組んでもらいたいと思います。
さて、話は変わりますが
１/１４(日)に、中２生/中１生を対象に、模試を行いました。
現在はその模試の結果の返却を行っています。
模試の成績表返却の際に、
「この時期の模試結果(志望校判定)に、
一喜一憂しないように。」
と、強くメッセージを送っています。
| 関連記事 |
| ⇒【夏期講習】「簡単に成績を上げる方法」←そんなものは、ない。 |
入試１年(２年)前の志望校判定など「屁でもない」
模試の結果で、生徒たちが最も気にするのが
「志望校判定」ではないでしょうか。
Ａ～Ｅまでの
アルファベットが並んでいる判定のことです。
正直、入試１年(２年)前のこのアルファベットの判定結果には
それほど大きな意味はないと考えています。
１年前に「Ｅ判定」だった高校に
最終的に合格する生徒は、毎年何人もいるからです。
見るのは、そこではないのです。
見るべきところは、
「自分の強み(軸となる科目)」
(これが認識できれば、生徒たちはその科目の点数に
自然とこだわりを持つようになります)
そして
「今の時点で出来ていない単元、出来ていない問題」
つまり、現時点での伸びしろの部分です。
特に模試の結果表を見て、ショックを受けている生徒には、
しっかりと、自分の伸びしろを意識させたいと思います。
| 関連記事 |
| ⇒【期末テスト】”悔しさ”←その気持ちが大切です。 |
むしろ自信を持ってほしいと思います。
ちなみに中１・中２生には
年２回(１月・８月)の模試を義務付けています。
中２生は理科・社会
中１生は英語・国語・数学にフォーカスし、
冬期講習に実践演習を行いました。
今回の模試で
しっかり結果が出ています。
中１生は、英語・国語・数学が大阪府平均を超えており
中２生は、課題の理科・社会の点数が
８月に比べ大幅に改善しました。
「頑張った教科⇒模試で結果が出た」
ことに、自信をもって今後の勉強に
取り組んでほしいと思います。
| 関連記事 |
| ⇒強気でいきましょう！ |
そして、通知表(内申点)を伴わせる
当然さらに上を目指して頑張って頂きたいですが
模試の結果を上げることと同時に、
通知表の結果(内申点)にも
こだわりを持ってほしいと思います。
| 関連記事 |
| ⇒【内申点/大阪】中３から頑張る、の考えはもはや通用しない |
特に大阪府の公立高校入試は
通知表の結果(内申点)の占めるウェイトが
高くなります。
受験校＝３年間の通知表の結果で決まる
という方程式は、確実に存在しています。
私も普段から口を酸っぱくして
生徒たちには伝えていますが、
普段の行動から、改めて意識を持ってほしいと思います。
さらに上を目指しましょう。
大事なことなので、もう一度書きます。
入試１年(２年)前の模試の成績表で
見るべきところは
「志望校判定」ではありません。
正直、今の時点でＡ判定が出ているような学校は
おそらく１年後は、受験していないのではないかと思われます。
もっと上を目指しましょう。
今回の模試結果を受けて、
生徒個人の強み・課題がはっきりしましたが
それと同時に、学年全体の課題も浮き彫りになりました。
学年全体の課題に関しては
解消できるように、こちらも
新たに取り組んでいきたいと思います。
まだまだ、これからです！
しっかりと前だけ向いて、頑張りましょう！
以上、塾長のオダチでした！
